杨柳没有理由不努力散文

摘要：呵呵，我的小祖宗，你终于说出了你老妈最爱听的话了，为了你的未来，孩子，付诸于行动吧，老妈依旧送你那句话：成功的人总是找方法，失败的人总是找理由！加油吧，努力吧，老妈也只能这么鼓励你了！ 【没有理由不努力】

上周三，接到女儿老师的，那边传来的却是女儿的声音：“妈妈，你是在家里，还是在店里”？我连忙说：“在家里，怎么了”？女儿急促地说：“能不能把我的校服送到学校来，今天教育局来学校检查，昨天老师都说了要穿校服的，是我忘记这事了”。晕，是女儿用老师的打来的求助，这孩子什么记性？我一边嘀咕着，一边拿着校服往学校赶，要不是想借机会和老师当面沟通一下，我才懒得去给她送呢，让她吸取一点教训，看以后还长不长点记性，别像她现在的妈一样无厘头！

走进学校正是上课时间，我轻手轻脚上了四楼，看九年级（ ）班教室门关着，不知道在上什么课，我附在门边侧耳聆听，应该是化学课，班主任老师一定就在办公室了。于是，我径直朝办公室走去，班主任老师见到我很高兴，连忙招呼我坐下，我言归正传直奔主题，说想借此来了解一下女儿最近的学习情况。老师也很随和的把孩子在校的表现逐一跟我述说，虽说学习成绩不容乐观，但是各方面的能力表现，综合素质都无不让老师欣赏，并奉劝我多给孩子自信和勇气，让孩子在学习面前不放弃不抱怨，做好培养孩子全面发展的工作，引导她树立正确的人生观。

短暂的谈话很轻松，也很有收获，把校服交给班主任老师微笑告别，心情也分外舒畅，尽管知道女儿成绩直线下滑，尽管心里有些小失落，但是也没有了想责怪女儿的念头，由于数学老师的离去多多少少对孩子们还是有影响的，当然，对于学习能力强的孩子波动并不大，而我们刘同学本来就不喜欢数学，这下可找着理由了，说上数学课简直就是在听天书，你说，这样我能不着急吗。看到这次考试的成绩，心无形的就绷的更紧了，这样下去还能考上高中吗？我不禁拷问自己：“孩子，是不是我们的遗传基因太差，让你力不从心呢？”

晚上，女儿回到家就对我说：“妈妈，老师今天和我谈心了，还说你真好”。我故作镇静的说：“是吗？都谈了什么”？她得意洋洋的说:“就是一般的朋友聊天，很愉快，现在的学习气氛太紧张了，这样和老师说说心里话，也蛮舒服的”。看女儿这么开心的告知我，我也笑着回答：“你看你们老师对你多好，你该怎么做呢”！“是呀，我也这么认为，你们都对我付出这么多，对我这么好，我没有理由不努力呀”！呵呵，我的小祖宗，你终于说出了你老妈最爱听的话了，为了你的未来，孩子，付诸于行动吧，老妈依旧送你那句话：成功的人总是找方法，失败的人总是找理由！加油吧，努力吧，老妈也只能这么鼓励你了！

【故乡情未了之同学录】

都说计划没有变化快，的确如此。想着去年的今天，我还在为心中的梦想不断追寻，今天都已经圆梦一年多了。找同学，找发小，是我回到内地以来最大的心愿，还记得去年刚联系到同学时的兴奋劲，着实让我开心了好一阵，我都不知道我咋这么爱怀旧，念旧情，难道这真是衰老的表现吗？

那一天接到同学，告知想来某个城市聚会，纵使我的时间有些牵强，但是我还是爽快的应邀了，同时也为相聚做着准备，心里更是喜不自胜。期待着，期待着，期待着相逢的这一天。然而，计划赶不上变化快，忙忙碌碌中计划再次搁浅，一个告知，计划取消，聚会后会无期。

同学们，相逢不是梦，等到大伙都退休的那一天，相信计划一定不会再改变！让我们为着这个不变的计划努力吧！

共 1 05 字 1 页 转到页 【编者按】1， 教育孩子是学校、家庭和社会三方面联合起来的事，现在的孩子学习压力很大，叛逆心理很强，如果用老一套的教条主义来教育孩子，已经行不通了。无论家长还是老师，我们必须学会了解孩子，做孩子的知心朋友，才能走进他们的内心，从而做出正确的导向。让孩子自己醒悟，他们会知道自己该做什么，不该做什么。本文中这位老师和家长都做得很好。多一些鼓励，少一些说教，让孩子们快快乐乐地“没有理由不努力”。我们只是外因，外因只有通过内因才能起变化。2，同学聚会总是一件很令人兴奋的事，但第二个故事只让读者看到了失望，倒更像一篇空间说说，内容显得空洞，只是个见！问候作者，创作辛苦了！！！【：虚无缥缈】

1楼文友： 10:04:05 问候作者，辛苦了！ 弃燕雀之小志，慕鸿鹄而高翔。

2楼文友： 10:05:52 文章内容偏少，以后写作的时候，尽量再丰满一点。 弃燕雀之小志，慕鸿鹄而高翔。

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