幼儿园开展图书阅读分享活动

摘要：注：幼儿园开展图书阅读分享活动，本意很好，可操作起来，并不顺利。当我的孙子选了一本他喜爱的书时，那本书的主人也选择了这本书。于是乎，两个孩子为了这本书，相争不下，尤其是那孩子奶奶也不干。她是南方人，一个质扑的农家妇女，可能识字不多，或是根本就不识字。咕咕噜噜说什么我听不懂，但意思我明白，书是她家的，怎么能让别人拿走呢！便帮她孙子争。两个孩子各扯书的一半，互不撒手。怎么办，我只能扯开我孙子的手，放弃。可是他不情愿哩，哭着与我拼命，再也不选其他的书，无奈，我打了他。 七律·春记（2 ）
一
愁肠百结为顽孙，股掌翻腾铸就冤。
看似孤情情已在，听凭任意意难存。
何时可以敲无色，几载还成骂有尊。
多少纠心纠且恨，怎能留下未知痕。
二
谁来表述此时情，纵是顽皮更是生。
泪染苍茫无处忍，眉凝企愿未能行。
孤怜恰也痴迷在，有怨何辞落拓名。
难罢难提真困惑，哭号方解不言争。
三
几日难言那一拳，心中苦楚不能宣。
晶莹泪水何成线，娇嫩红腮好个怜。
昨夜憨憨真故事，今晨虎虎小神仙。
无题必是余身罪，别问担当只任煎。

共 204 字 1 页 转到页 【编者按】三首七律前两首记录了孩子们的顽皮和在孩子们为喜欢的书争执过程中作者的无奈。第三首则表达了对孙子的疼爱和对挥拳打孙子的悔歉。儿童顽皮幼稚可塑，应当讲究教育方法，孔融让梨故事告诉人们，凡事应该遵守公序良俗。这些都是年幼时就应该知道的道德常识。希望作者在教育孩子当中，多讲道理，从小培养孩子谦让美德。三首七律层层递进，感情真挚，语言把握准确。当赞!推荐共赏!【编辑:见贤思齐】
1 楼 文友： 2018-06-05 20:09:50 学习老师作品，问好 ，祝 笔丰康健!西宁妇科专科医院
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