教育部前发言人炮轰假语文

央广北京4月1 日消息（冯悦）据中国之声《纵横》报道，最近，一则教育部前发言人，现任语文出版社社长王旭明因炮轰 假语文 的消息备受各方关注，报道中说，王旭明在4月2号厦门举行的一次活动中直面炮轰 假语文 ，并发表了 《再别康桥》是诗人徐志摩对友人和情人的怀念,有些老师非得说它表达了诗人热爱祖国、热爱故土的情感 这样的言论，引得各方讨论声不断“阿黛尔比我胖多了。

然而，昨天，中国之声专访了事件的当事人王旭明。他提出，此前媒体报道其言论有不准确之处。

作为国内比较有个性的发言人之一并且扒出陈学冬的整容前的照片。苏醒凭借帅气的形象和不俗的唱功，五年的教育部发言人的经历，王旭明在任期间曾饱受争议，经常由发言人变成当事人。这次对他的争议声源自于日前举行的一场活动。

在厦门外国语学校举办的 全国真语文系列活动 中，虽不是主讲嘉宾，但作为活动主持人的王旭明，活动期间发表了火力十足炮轰 假语文 的评论，让其成为全场活动最受瞩目的焦点之一。

据了解，全国真语文系列活动厦门站，来自全国各地的500多位一线教师与专家一起，研讨学生主体地位，并展开了一场关于语文教学的真假之辩。

此前有媒体报道了王旭明在活动现场的一些言论：现在的语文教育存在很多的 假语文 。《再别康桥》是诗人徐志摩对友人和情人的怀念，有些老师非得说它表达了诗人热爱祖国、热爱故土的情感。这就是明显的 假语文 。然而，事件当事人王旭明却认为这样的报道不够准确。

王旭明：他们其实没有全参加下来，所以，有些评论不是很全面，另外，有些话也不是很准确。比如说，他们说《再别康桥》没有思想性。其实，我当时说的是，我们现在当前的问题不是有没有思想性的问题，是我们有些思想性强的作品没有讲透，而思想性弱、情感性强的作品却偏要挖掘它的思想性，比如《再别康桥》。同时，我还举了另外老师讲的《恩格斯在马克思墓前的讲话》，这也是课文。这篇课文思想性很强，但是老师却没有挖掘出来，没有讲出来。

王旭明直言当前语文教育的问题是不按照语文规律教育教学。

王旭明：因此，当前语文教育的问题不是有没有思想性的问题，而是有思想性的不讲、少讲，或者没有挖掘，而思想性弱的，却偏偏去挖掘思想性，就形成了 贴膏药 、 两张皮 、生拔高，这样的一种语文教育的 怪胎 。

在王旭明看来，究竟什么是 真语文 ？

王旭明： 真语文 实际上就是语文。 真语文 就等于 语文 。现在就涉及到 真语文 的对立面就是 假语文 。首先， 真语文 的提出是针对 假语文 的现实提出来的。什么是 假语文 呢？凡是违反语文教育和教学规律的语文都是 假语文 。

王旭明认为，当前 假语文 现象充斥于学校语文教育，在语文教师、语文教学、语文教材和语文考试中普遍存在。

王旭明：我举几个简单的例子可以说明。比如说：在考试当中，什么叫 真语文 ？ 真语文 就是听说读写全面推进，不能一张考试卷子考语文。所以，我们现在的语文考试只考学生的笔头练习，一张卷子从小学考到中学再考到大学，只凭卷子考语文显然不是语文教育的全部，不考学生听的能力，也不考学生读的能力，现在考试卷子本身的片面性是很显然存在的，这个所谓的 片面性 就是我们说的 假语文 。

有消息说，据最新的语文高考改革方案，明年的高考语文将增加分值，增加的部分涉及中国传统文化的部分。这和近年来民间不断呼吁语文教育应该重视传统文化离不开。这一举措也被大多数人认为是语文教育的一次进步。