教育部将年定为教育系统调查研究年美食美食

教育部将2018年定为教育系统“调查研究年”

近日，党组印发《关于在教育大兴调查研究之风的意见》党组决定把2018年作为教育调查研究年”推动在教育大兴调查研究之风，写好教育奋进之笔”

意见有哪些要求？如何组织实施？教育调查研究有哪些要求？

坚持问题导向。针对制约教育改革发展的突出问题和人民群众关心的热点难点问题，重点到困难较多、情况复杂、矛盾尖锐的地方去调研，把准实事”努力求是”

坚持群众路线。扑下身子、走进一线，深入基层学校、师生员工、人民群众，拜人民为师，向师生学习，既要身入”更要心至”

坚持求真务实。一切从客观实际出发，不做事先定调子、有结论的调研，多做不打招呼、不作安排的随机性调研，确保能真正深入实际、听到实话、察到实情。

坚持调”研”并重。既要把事情的真相和全貌调查清楚，更要进行深入细致的研究分析，把问题的本质和规律把握准确，把解决问题的思路和对策研究透彻。

坚持与时俱进。在采取实地调查、座谈交流、蹲点调研等多种形式基础上，充分利用大数据等现代信息技术，提高调研的效率和科学性。

从哪些方面开展调查研究？

一紧扣新时代党的创新理论开展调研。

围绕学习贯彻新时代中国特色思想开展调研，全面领会新时代中国特色思想的丰富内涵、精神实质和实践要求，准确把握培养什么样的人、怎样培养人、为谁培养人”办什么样的教育、怎样办教育、为谁办教育”等重大教育理论和实践问题，坚持扎根中国、融通中外，立足时代、面向未来，坚定不移走中国特色教育发展道路。

二紧扣教育全面从严治党开展调研。

围绕坚持和加强党对教育工作的领导、全面加强和改进教育党的建设开展调研，坚持把政治建设摆在首位，切实抓好意识形态工作，加强基层党组织建设，持之以恒正风肃纪，着力解决一些基层党组织弱化、虚化、边缘化问题，努力形成不敢腐、不能腐、不想腐的体制机制，引导广生牢固树立四个意识”坚定四个自信”确保党的基本理论、基本路线、基本方略在教育不折不扣地贯彻落实。

三紧扣落实立德树人根本任务开展调研。

围绕全面贯彻党的教育方针、培养德智体美全面发展的建设者和人开展调研，发展素质教育，加快构建以核心价值观为引领的大中小幼一体化德育体系，注重培养学生适应时代要求、支撑终身发展的关键能力，建立促进学生身心健康、全面发展的长效机制，形成学校教育、家庭教育、社会教育有机结合的全社会共同育人格局，造就担当民族复兴大任的时代新人。

四紧扣优先发展教育事业开展调研。

围绕制约教育优先发展的突出问题将米兰一家超市内应用R-404A/二氧化碳混合系统的中温（MT）冷藏架改造成使用Opteon XP40制冷剂的系统。2014年10月开展调研，推动建设高素质专业化教育队伍，全面深化新时代教师队伍建设改革，健全师德师风建设长效机制，加快形成继承我国优秀传统、符合时代精神的尊师重教文化，建立健全财政教育投入稳定增长和教育社会投入不断扩大的长效机制，加快优化教育经费支出结构，提高教育经费使用效益，加快推进教育信息化，全面推进依法治教。

五紧扣增强人民群众教育获得感开展调研。

围绕促进教育公平、提高教育质量开展调研，着力解决学前教育入园难、入园贵、弱”等问题，推动城乡义务教育一体化发展和破解控辍保学”择校热”大班额”中小学生课外负担重等问题，加快普及高中阶段教育，完善职业教育和培训体系，加快一流大学和一流学科建设，实现高等教育内涵式发展，加快发展民族教育，办好特殊教育、络教育和继续教育，支持和规范社会力量兴办教育，做好随迁子女教育工作，健全留守儿童关爱和教育体系，打好教育精准脱贫攻坚战，加快建设学习型社会。

六紧扣增强教育发展活力开展调研。

围绕深化教育体制机制改革开展调研，全面落实《关于深化教育体制机制改革的意见》推进育人方式、办学模式、体制、保障机制改革，全面梳理研判教育制度体系中的短板和漏洞，有针对性地予以加强和完善，使各级各类教育更加符合教育规律，更加符合人才成长规律，更能3.0%的友选择60元~80元促进人的全面发展。

怎样保障调查研究组织实施？

一加强组织领导。

■ 各省（区、市）门、各部属高校要把调查研究作为对教育改革发展情况的集中诊断，作为坚持问题导向的具体实践，纳入重要议事日程，进行专门研究和安排部署，制定总体调查研究工作方案。

■ 主要负责同志要以身作则、以上率下，亲自牵头开展重大问题调研。其他领导班子成员要结合工作分工开展相应调研。

■ 要结合实际推动调查研究工作向基层单位延伸，让重视调查研究、开展调查研究在教育蔚然成风。

二完善推进机制。

■ 健全调查研究清单制度，切实加强督办。

■ 注重加强统筹协调，形成工作合力，广泛吸收党代表、和委员、一线教育工、专家学者等参加。

■ 将开展调查研究工作情况纳入年度工作考核重要内容，作为评优评先和选拔任用的重要参考，树立重视调查研究、解决实际问题的鲜明导向。

三强化成果应用。

■ 坚持边调研边推动解决问题，对基层一线提出的具体问题，能当场解决的要当场解决，不能当场解决的要做好解疑释惑和后续跟进工作。

■ 对各方提出的意见建议和调研形成的成果，属于职权范围内的要及时出台和完善相关政策，属于职权以外的要及时汇报、沟通、反映。

■ 要把调查研究过程中发现的典型经验和有效做法，采取多种形式及时加以宣传推广，推动扩大改革受益面。四严格遵守纪律。

要严格遵守中央八项规定实施细则，坚决反对形式主义和官僚主义，强化廉洁意识，轻车简从，不搞层层陪同，严禁干扰学校正常教学、科研、生活秩序，自觉接受各方面。

各地各部属高校在调查研究中发现的重大问题、调研成果及意见建议请随时报。

本文相关词条概念解析：

教育部

中华人民共和国教育部是中华人民共和国国务院主管教育事业和语言文字工作的国务院组成部门。截至2017年7月，教育部设有19个内设司、局，“中国联合国教科文组织全国委员会秘书处”也设在其中。另外，教育部还直接管理15个教育类社会团体和组织。1985年至1998年教育部称作中华人民共和国国家教育委员会。

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