北京校园欺凌事件玩笑和欺凌如何区分计划

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近日，一则北京校园欺凌事件的引起友的关注，据悉，12月上旬的最后两天，关于北京中关村二小一位10岁学生被欺凌事件的报道，在自媒体、公共媒体间迅速传播，随之引起广泛讨论。舆论的关注始于一篇名为《每对母子都是生死之交，我要陪他向校园霸凌说NO！》的文章。这位母亲讲述了自己就读于中关村二小的儿子被两名男同学堵在厕所，用沾染尿渍的厕所纸篓扣在头上的经过。她的儿子因此产生了应激性心理创伤。

短短几天，围绕事件的不同声音持续发酵。中关村二小首先在其官方微博、上作出回应，称“学校还将做持续努力”，并呼吁“让教育问题回归校园进行处理”。11日上午，北京市教委郑重表示，将“认真贯彻落实相关文件，妥善处理中关村二小学生受伤害一事”。

《007天降杀机》是第23部邦德片 尽管事实有待进一步还原，但“校园欺凌”再次触动了公众敏感的神经，这一次似乎离得尤其近。我们也该追问：当欺凌发生，我们该怎么办？

玩笑和欺凌如何区分

近年来，校园欺凌事件屡屡发生，甚至会升级演变为“校园暴力”。中国青少年研究中心2015年公布的一份针对10省市5864名中小学生的调查报告显示，32.5%的中小学生表示“偶尔会被欺负”，而6.1%的中小学生表示“经常被高年级同学欺负”。浙江大学一份针对“青少年攻击性行为的社会心理研究”显示，49%的青少年承认对其他同学有过不同程度的暴力行为，而87%的青少年曾遭受过其他同学不同程度的暴力行为。