乘着智慧教学工具出发

乘着智慧教学工具出发

学习成效的高低很大程度上取决于学习时间的投入；翻转课堂教学成效的好坏很大程度上取决于学习者的课外学习投入。一句话：要想课堂好，功夫在课外。

发布什么样的课外学习任务？如何发布课外学习任务？如何课外学习过程？智慧教学工具是好助手。原因很简单，人终究是人，没有魔法，没有三头六臂。纵有千般武艺、万般热情，还得借助智慧教学工具，才能超越物理空间，与学生隔空互动，有效落实课外学习的实施和。

大外部的老师们在这方面作出了有益的探索与实践，在体验中日益丰富着自己的经验。黑板、蓝墨云班、雨课堂… 这些既熟悉又陌生的名词，究竟意为何物？有何神奇？如何驾驭？探索者已走过漫长的摸索过程，体验了“好奇-辛苦-惊喜-快乐-乐享”多样心境。这段历程上的ta们，曾经快乐但辛苦着，如今辛苦却快乐着… ta们乐意与同仁们自己的心得和经验，让有兴趣的同仁少走弯路，缩短一点点摸索的历程，变“快乐但辛苦着”为“辛苦却快乐着”

让我们在开放式、交互式、翻转式教改探索的路上，来一次教改体验的翻转吧！乘着智慧教学工具出发。

本文相关词条概念解析：

教学

教学(jiàoxué)，汉语词语。教学是教师的教和学生的学所组成的一种人类特有的人才培养活动。通过这种活动，教师有目的、有计划、有组织地引导学生积极自觉地学习和加速掌握文化科学基础知识和基本技能，促进学生多方面素质全面提高，使他们成为社会所需要的人。教学的概念是从教学现象和教学实践抽象和概括出来的，教学的内涵也随着历史的发展而发展。