菊韵古诗词西江月留守儿童的

共 177 字 1 页 转到页 【编者按】西江月 双调五十字，前后段各四句，两平韵、一叶韵，二三句押平声韵，尾句押仄声韵，前后阕头两句要用对仗。三首西江月.留守儿童，以情感为主线，以景作铺垫。观察细腻，真实的反映了留守儿童的心声，直白悲凉幽怨的问句，今夜谁来忴我？孤寂谁人知我？不要分离好么？总是那样让人心悬，留守儿童的渴望期盼和呼唤在心中阵阵发出，那是心灵深处的呐喊，那是情感所属的诉求。稚儿等待筑馨窝，还我团圆灯火！那是爱的企望，情感的依托。读后给人以视觉和心灵上的冲击。三首词作在遣字炼句上，后阕对仗联比较直白，那是留守儿童内心世界的真实写照。三首词作采用同韵，结构紧凑，层层递进，安排合理有度，意境高远耐品。淡中出彩，平中见奇，从中窥得作者的写作功底非同一般。很好地表达了词人所要表达的东西。一首好的诗词，并不是用华丽的词语去堆积而就，高妙的艺术，最终的目标，是用最简单的艺术语言去表现她，营造深远的意境，给人以启迪。雅俗共赏，独具风采，情感饱满，是这组词作的成功之处。对仗工整，词律无误。赞！【 钟声】

1楼文友： 11: :08 西江月 双调五十字，前后段各四句，两平韵、一叶韵，二三句押平声韵，尾句押仄声韵，前后阕头两句要用对仗。三首西江月.留守儿童，以情感为主线，以景作铺垫。观察细腻，真实的反映了留守儿童的心声，直白悲凉幽怨的问句，今夜谁来忴我？孤寂谁人知我？不要分离好么？总是那样让人心悬，留守儿童的渴望期盼和呼唤在心中阵阵发出，那是心灵深处的呐喊，那是情感所属的诉求。稚儿等待筑馨窝，还我团圆灯火！那是爱的企望，情感的依托。读后给人以视觉和心灵上的冲击。三首词作在遣字炼句上，后阕对仗联比较直白，那是留守儿童内心世界的真实写照。三首词作采用同韵，结构紧凑，层层递进，安排合理有度，意境高远耐品。淡中出彩，平中见奇，从中窥得作者的写作功底非同一般。很好地表达了词人所要表达的东西。一首好的诗词，并不是用华丽的词语去堆积而就，高妙的艺术，最终的目标，是用最简单的艺术语言去表现她，营造深远的意境，给人以启迪。雅俗共赏，独具风采，情感饱满，是这组词作的成功之处。对仗工整，词律无误。赞！

回复1楼文友： 2 :07:40 谢谢钟编如此祥尽精美之评，辛苦了!祝梦安!

2楼文友： 11: 5: 7 祝贺竹溪浣墨在全国古体诗词大赛中两度获奖！

回复2楼文友： 2 :08:26 托老哥的福!谢谢啊!

因此尽管已被众多友揭露 楼文友： 2 :11:18 在其他站也欣赏过作者的佳作。 东方欲晓，莫道君行早，踏遍青山人未老，风景这边独好。