书香溢满天心阅读点亮未来

湖南 没有钢筋丛林，没有车水马龙。远离城市的喧嚣，在山林的深处，琅琅的读书声和夏蝉的鸣叫声一起，就是那不可复制的天籁之音。

一所只有百来名学生的小学校，图书室藏书近万册，从文学历史到自然科学，从儿童画册到世界名著，从童话到诗歌散文，可谓应有尽有。许桥小学仅是长沙市天心区52所中小学校之一，在 民生立区 发展战略引领下的天心教育已是书香满园。

将 校园阅读工程 列入天心区 民生立区 的重点项目，就是要让我们的每一所学校成为更好的读书场所，引领师生奔向更加美好的未来。 从长沙市天心区区委书记曾超群的话语中可以看出，他对 校园阅读工程 的实施充满期待。

校园有书香，从顶层设计开始

去年，为了落实天心区委、区政府 教育强区 的战略部署，让阅读成为广大天心人的生活方式，区教育局专门派人到青岛、成都等地考察学校图书馆建设，并成立了以局长为组长的 校园阅读工程 专项工作领导小组，确立工作目标，制订了《天心区 书香进校园 实施方案》。

有了方案指引，切实抓好落实就显得尤为重要。为此，该区把 阅读工程 纳入学校综合评估体系，明确考核细则，明确学校和局机关各科室工作职责。同时，区教育局还组织教育督导室专家开展对中小学图书馆建设、管理和图书使用情况的专项督导，指导和监督基层对工程的推进。为了调动积极性，区教育局又制定了相应的激励制度，组织开展 书香进校园 活动先进集体、先进个人的评选工作，对成效突出、考评优秀的中小学校授予 书香校园 荣誉称号。

为推动 阅读工程 从制度上着手，区教育局创造性地建立 三三 协进机制，并在各中小学校逐步得到落实。即家家有藏书，校校有图书馆，班班有图书角的 三有 读书供给机制；学生每周写作一篇读书笔记，学校每月进行一期阅读评比，教师每月阅读一本教育专著的 三一 读书课业机制；每周开展一次班级阅读交流会，每学期全校举办一次阅读汇报会，每年全区召开一次书香校园建设交流会的 三会 读书促进机制。

通过 三三 协进机制的推行，使 书香校园 工程建设深入到学校师生生活的每一个角落，同时也进一步促使 书香 文化逐步向全社会延伸。 仰天湖金峰小学一位语文老师对于 阅读工程 的效果十分看好。

阅读有氛围，交流分享成常态

教育是最重要的民生工程之一，我们在实施学校建设三年行动计划的同时，要大力推进校园阅读工程、教育创新工程和教师素质提升工程，以更好地促进教育的公平和均衡。 天心区副区长刘晓蓉对教育的发展有着深刻的理解。

好问则裕，自用则小。 如何使师生阅读在科学的道路上持续发展，需要专家的指导和引领。近年来，区教育局多次举行了大型读书报告会，专家指导更成常态化。2014年6月，区教育局组织开展了 校园阅读工程 观摩交流活动，全区各中小学书记、校长共60余人参观了区内湘府英才小学、黄鹤小学、青园中信小学等三所示范学校，分享他们的工作经验。

为搭建读书交流平台，各学校积极开展交流观摩、评比表彰活动，展示读书成果，交流读书经验，宣传读书典型，为读书活动注入青春、激扬的活力。如天心一中、雅礼天心中学、明德天心中学以 书香溢校园，经典润人生 为主题开展读书月活动，深入地体会到了中华经典的博大精深；桂井小学 书香校园，悦读桂井 、青园中信小学 太阳花开，书香自来 、天鸿小学 诗香满校园 等一个个主题读书节活动，为孩子们搭建了丰富的阅读展示舞台。

立身以立学为先，立学以读书为本 。天心区教科中心黄宁教研员、青园中信小学刘菲菲校长、湘府英才小学唐玲娟主任、仰天湖赤岭小学蔡星星主任、井岗小学杨靖副校长等一批批天心教育人一直行走在阅读这条幸福之旅，并在阅读中幸福地成长。短短几年时间，有近100余篇论文随笔被刊发在《未来教育家》、《湖南教育》、《创作》等刊物上。

资源有平台， 互联+ 助推阅读信息化

信息技术飞跃的今天，该区以加快推进教育现代化和信息化为契机，不断完善校级图书馆的功能，扩大规模，初步形成了区、街、校三级图书馆络。天心区教育局实施校园阅读工程办公室主任文琼说，各学校、幼儿园通过实施图书管理自动化工程，进一步加大图书装备投入，实行图书入库、出借、浏览的计算机自动化管理，提高了图书利用率和信息化处理水平，为阅读插上了飞翔的翅膀。

同时，天心区还建立了图书资料信息中心，实行全区联建库，将整个图书漂流过程均纳入计算机管理，各学校图书馆推行联互通，实现数字图书资源共享。师生共同制作阅读 微视频 、 微讲座 ，倡导 翻转阅读 。

湘府英才小学简丽梅副校长表示： 通过建立电子阅览室，各个学校的学生们开通上阅览功能，并与互联 快乐新书架 等链接，云课堂阅读、电子书包为读者提供各种图书目录和新书信息，让学生的阅读空间延伸至无限广阔的互联，带领全区进入全新的络阅读时代。

教育有品位，

书香溢向千家万户

琅琅书声，花的事业，根的工程。 通过书香校园建设，天心区教育局认识到精神的成长比知识的获得更为重要，更加注重学生美好心灵的塑造，促进学生精神的健康成长，用书籍为学生幸福人生奠定基础。

书香校园建设正在改变着校长的办学理念。我们的阅读工程注重大处着眼、小处着手，区教育局重点抓顶层设计和宏观规划，全方位、多层次为校园阅读工程的实施提供指导与服务。 天心区教育局局长谢巍坦言，校长原来都把主要精力放在学校的硬件建设上，追求漂亮的建筑和良好的设施，通过校园阅读工程的实施，校长们认识到，决定一所学校的质量、生命力，不仅在于有漂亮的校舍，而且在于有深厚的文化底蕴，毕竟建设书香校园是塑造学校文化的奠基工程、关键工程。

让阅读成为一种习惯 、 阅读伴你成长 ，楚湘幼儿园布置的 亲子阅读长廊 ，能让接送孩子的家长每天感受到亲子阅读的乐趣，让父母与孩子一起养成热爱阅读的好习惯。全区各所学校积极推进与家庭的学习互动，加大对 书香 文化的推介力度，积极引导全体学生家庭开展亲子共读，鼓励家长在家中为孩子提供安静阅读的时间、空间和足够的好书，并每天陪子女 共读 ，互相交流阅读感受。各学校不定期召开家长会、制作家校联系册等方式与家长达成共识。

让每一所学校，每一个班级，每一个家庭，进而使整个城市都能得到书香的润泽，让每一个人都成为文化意义上的自由而幸福的人！ 天心区区长朱东铁的一番话，道出了天心教育人的梦想与追求，而开展校园阅读工程，建设书香校园正是天心区践行 书香溢满天心，阅读点亮未来 理念的最好注脚。

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