让孩子练习通过观察切开的片块推断鼓励

目的：

让孩子练习通过观察切开的片块推断整体，学习通过颜色，形状及切数据的图形而把整体拼上。

玩法：

先把拼块全摊在桌上，让孩子去猜它是个什么。这是一个局部推断整体过程，如果孩子不会猜，大人拿出1~2块主要形象如动物的头，房顶或树叶，这时孩子会猜得着。先把主要形象放中间，找出它旁边应添上的片块围绕主体拼好。再把辅助的部位如腿，鞋，或手拿的东西拼上，或者把背景的添加物如花草，天空云彩等块拼上。

以及阿里巴巴以2.94亿美元购入高德28%的股份等。在拼的过程中大人不必过于帮助，当孩子认得主要形象后，让孩子自己去试去摆弄，从摆弄中渐渐学会拼图。

注意：

不要用买来300~500幅的拼图，那是中小学生用的，幼儿可将贺年片或一图一物的图片加厚，自己i裁开作拼图用。

意义：

锻炼图像思维，认识空间关系，对将来数学学习有积极的帮助。